社会参与博物馆建设的实践探索

社会各界的参与是博物馆建设必不可少的重要因素。具有吸引力的、受观众喜爱的博物馆是参与型场所，展览通过展品激发观众的好奇心、参观热情和学习动力，并提供能够产生情感共鸣的深度体验，从而达到观众和博物馆的紧密连接。因此，一个受观众喜爱的博物馆须是参与型博物馆，公众和社会参与博物馆建设，能够推动博物馆的发展。

云南民族博物馆是目前国内最大的民族类博物馆之一，集中展示、收藏云南25 个少数民族丰富多彩的民族文化。博物馆位于云南省省会城市昆明，有着得天独后的环境优势。云南是中国少数民族种类较多的省份，少数民族占全省总人口的三分之一，各民族在长期的历史发展进程中创造了灿烂的物质文化和精神文化，为建设独具特色的云南民族博物馆提供了雄厚的资源。相应地，如何立足于云南民族文化丰富的资源优势，充分发挥博物馆职能，使博物馆成为人们来昆明必到的文化体验场所，是一个值得深思的问题。

小学生及学龄前儿童体验白族传统扎染

邀请非遗传承人参与展览设计，发挥非遗传承人的影响力，设计出观众喜爱的展览

目前，人们对文化和遗产活动的需求快速增长，博物馆旅游越来越热，博物馆正好可以为观众创造独一无二的体验。一个好的展览在文化遗产阐释方面要做很多工作，而策划非遗文化方面的展览和非遗传承人的沟通交流就非常重要，邀请非遗传承人参加展览策划更有助于阐释非遗主题。今年4月博物馆举办的“蓝白之上三春锦绣——白族扎染传统工艺抢救保护与传承创新展”，邀请白族扎染国家级非遗传承人段树坤老师进行技艺展示，观众有机会面对面向她请教白族扎染的技艺，还可以现场制作和购买扎染作品。在近一个月的展览中，慕名而来的观众是平常的几倍，观众都反映他们在这个展览的体验是最好的。云南有105 项国家级非遗项目，国家级非遗传承人125位，包括民间工艺、民间艺术、宗教仪式和民俗礼仪的主持者、民族民间文化典籍和资料的保存者。充分发挥非遗传承人的作用和影响力，让非物质文化遗产流动起来并传承下去。

加强与社区的合作，带动更多的观众参观博物馆

云南民族博物馆地处滇池度假区，是滇池度假区卫城社区文化沟通交流协会的理事单位, 在促进社区文化发展方面应该发挥良好作用。过去几年，博物馆积极和社区办事处合作，一方面送展到社区，另一方面欢迎社区到博物馆举办活动，为社区的发展献策献力。2017 年5 月24 日，度假区社会事业局、海埂街道和民族博物馆联合举办“文明怡景·魅力海埂——怡景社区创建全国文明城市书画展”，共展出社区书画艺人作品62件，其中包括43件文字作品及19件画作，这些书画展品是从上百件作品中遴选出来的。文字作品密扣“创建文明城市”主题和社会主义核心价值观，主题鲜明，雅俗共赏，达到思想性、教育性与艺术性的统一。

书画展开幕式在报告厅举行，活动内容主要有社区群众歌舞表演、“创文”知识竞答、表彰社区“社会环境整治”先进集体和个人、书画家现场书写并赠送作品等。开幕式活动吸引了300余位海埂街道管理处、社区领导和群众参与。博物馆与社区共建经过这几年的努力，探索出一条双方共赢的发展之路。博物馆今后还会把合作延伸到街道办事处，让文化传播给更多公众。

邀请观众参与博物馆教育活动的设计，了解观众的需求，设计不同类型的教育活动

在以往的教育活动中，博物馆教育工作者是活动的主体，通常是教育工作者事先设计好活动内容，让观众被动参与，观众的需求不能得到最大限度地满足。所以，在设计教育活动之前，同样需要和观众沟通，根据不同类型观众的需求设置不同的活动内容。2018年暑假，博物馆邀请高新一小的家长和老师一起研发适合孩子的教育项目，结合孩子们的美术、科学教育教授孩子们亲自动手体验。例如，在白族扎染体验的课程中，我们引导孩子自己创作图案，了解植物染料的制作和发酵，并且把扎染图案设计到手工作品中。在今后的工作中，必须注意收集观众留言，加强观众研究，主动和学校联系，合作开发观众喜欢的活动，真正发挥博物馆作为“第二课堂”的作用。

拓展与其他博物馆及相关机构的合作，开展研学项目，积极申报全国中小学生研学实践教育基地

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织开展的研究性学习和旅行相结合的校外教育活动。博物馆作为研学旅行、体验最重要的资源单位之一，已日渐成为各类研学旅行的重要目的地。博物馆具备承接中小学生开展研学实践教育的能力，开发有适合中小学生与学校教育内容相衔接的课程，可以联合其他博物馆和相关机构制定研学线路，并且储备有适合中小学生讲解需要的专业人员。因此，博物馆可以学习同行先进的理念和经验，建设全国中小学生研学实践教育基地。

博物馆迎来了发展的黄金时期，观众成为博物馆的常客，服务好观众是当前博物馆工作中的重中之重。而针对博物馆免费开放资金不多的情况下，要提高展览质量、增强观众的体验，和社会各界的合作尤为重要。社会参与博物馆的建设是一个长期的过程，要让博物馆成为受公众欢迎的场所，作为博物馆的工作人员需要不断学习，转变观念，紧密围绕办馆宗旨树立全心全意为公众服务的意识。无论是展览策划、教育活动的设计，还是研学路线的开发，都需要与社会各界合作，切实做到和观众交流，提供观众深度体验的机会。博物馆为公众提供什么样的服务，相应地，多少数量的观众也会回报博物馆。在社会参与博物馆建设的路上，博物馆要坚定传播民族文化的信念，克服资金短缺的困难，充分发挥员工的能动性，广泛寻求合作，探索适合博物馆发展的道路。